Aktuality < Skolka

Aktuality

FEBRUÁR - 1.časť Aktivity deťom a ZŠ

Pridaná 13.01.2026

SVET inakosti a rešpektu

Svet lásky a priateľstva

Srdce pomoci

Váž. rodičia informujeme vás...náš Školský vzdelávací program má názov ROK v MŠ

V ňom sú zahrnuté aj témy priateľstva, spolupráce, inakosti, odlišnosti, rešpektu...

Preto tento mesiac sa začal krásnou aktivitou

Karnevalom - Ľadové kráľovstvo radosť, smiech, úsmev, prežívanie príjemných pocitov a ponesie sa v nasledujúcich aktivitách.

OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY U DETÍ:

Rozvíjanie:

- Sebauvedomovanie a sebapoznanie

- Sociálne a emocionálne zručnosti

- Empatie a porozumenie pocitom druhých

- Rešpektu a tolerancii voči odlišnostiam

- Schopnosti komunikovať a riešiť konflikty

Posilňovanie:

- Pocitu vlastnej hodnoty a sebavedomia

- Pocitu bezpečia a spolupatričnosti

- Zdravých medziľudských vzťahov

- Zodpovednosti a ochoty pomáhať druhým

1. INFORMÁCIA – VNÍMAJKOVIA

Ak budete počuť tieto mená nečudujte sa ...TMEJKA,CHCEJKO.BOĽKO,INKA,VESELKA.

Budete vedieť, že majú nových kamarátov, ktorí ich prevedú rôznymi situáciami.

Termín : 9.2.2026

Oblečieme si tričká našich kamarátov a vydáme sa na cestu spoznávania našich hrdinov spoločne s p. učiteľkami a zahráme sa s našimi novými kamarátmi.

Vnímajkovia sú hrdinovia hrejivých rozprávok, ktorí sú úplne odlišní od bežných rozprávkových hrdinov, ale o to viac rovnakí ako bežné deti. V ich príbehoch sa stretnete s citlivými témami odlišnosti, o ktorých sa bežne s deťmi nehovorí.

Spoznáme Tmejku - dievčatko, ktoré nevidí, ale napriek tomu vníma svet viac ako iní ľudia. Spolu so svojím psíkom Chrumkom, zažíva veľa veselých chvíľ, ale aj situácie, ktoré prinútia k zamysleniu o svete nevidiacich ľudí, o ktorom sa veľa dozviete.

Cez Chcejka sa dostaneme do sveta chudobného chlapca v roztrhaných teplákoch, ktorý spolu so svojou mamičkou býva na okraji lesa a zďaleka nemá všetko, čo je pre deti v jeho veku bežné. Zo svojho sveta, kde sú mu priateľmi len sliepka Matilda a malé lesné zvieratká sa dostáva do škôlky, kde objaví úplne nový svet, ktorý doteraz nepoznal.

S Boľkom spoznáme svet chlapca s boľavými kostičkami, ktorého súčasťou sú barličky. Napriek tomu, že to nemá v živote ľahké, nevzdáva sa a vďaka rodine a kamarátom dokáže všetko zvládnuť s úsmevom.

V Inke spoznáme dievčatko, ktorej iná farba pleti neznamená, že je menej dôležitá ako ostatní. V jej príbehoch spoznáme jej ozajstný svet, nielen ten, ktorý vidia ľudia okolo...

Veselka je šťastné dievčatko, ktorému nič nechýba. Jej milý úsmev a dobré srdiečko sú potvrdením toho, že kto veľa dostal, dokáže veľa dať.

Na školách máme pre tento projekt zakúpené kompletné KUFRÍKY – s bábkami a UP

Kufrík je určený pre materské školy.

Vďaka nemu dokážu rozvíjať inkluzívne prostredie vo svojich skupinách.

V rámci neho sme získali pre naše p.učiteľky a detičky všetky dostupné vnímajkovské materiály:

2 ks metodiku na podporu vytvárania inkluzívneho prostredia v prostredí materskej školy,

1 sada ručne vyrábaných háčkovaných bábok Vnímajkov: Tmejku, Chcejka, Boľka, Inku a Veselku,

2 ks kniha: Vnímajkovia - hrejivé rozprávky,

2 ks CD s pesničkami: Vnímajkova - veselý svet,

10 ks vnímajkovský zakladač s metodickými materiálmi, ktorý obsahuje: 4 ks maľovanok a 4 ks pracovných listov ku každému Vnímajkovi v obale konkrétneho Vnímajka. Spolu 20 ks maľovanok, 20 ks pracovných listov, 5 ks obalov ku každému Vnímajkovi,

4 ks vnímajkovské tričká pre pedagógov, + doobjednané aj tričká pre deti

1 ks ručne vyrábaný drevený vnímajkovský kufrík, do ktorého pohodlne zmestíte všetkých Vnímajkov aj s metodickými materiálmi.

Súčasťou práce s Vnímajkami bolo aj zabezpečené vzdelávanie.

Riaditeľka školy zároveň zabezpečila pre všetkých učiteľov osobné stretnutie s autorkami projektu a aktualizačné inovačné vzdelávanie - školenie – ako pracovať s našimi novými kamarátmi.

Hlavným cieľom využitia Vnímajkov vo vzdelávaní je priniesť učiteľom našich škôl novú metódu na budovanie vnímavosti a odstraňovanie predsudkov u detí materských škôl.

Chceme tak prispieť k vytváraniu inkluzívneho prostredia nielen v školách, ale aj priamo v rodinách, tým najprirodzenejším a najjednoduchším detským jazykom - cez rozprávku a hru.

Učitelia: Získali inovatívnu metódu, ktorá im pomôže jednoduchým spôsobom zrozumiteľným pre deti, komunikovať citlivé témy a vytvárať vo svojich triedach inkluzívne prostredie. Prostredníctvom aktivít s jednotlivými Vnímajkami, rozprávkami, maľovankami, pracovnými listami, či ďalšími materiálmi, dokážete deti viesť k väčšej vzájomnej citlivosti. Vedia im ukázať, že rozmanitosť nie je prekážkou pre nadväzovanie vzťahov ,a tiež to, že od ľudí, ktorí sú nejakým spôsobom odlišní, sa môžu veľa naučiť.

Deti: vedieme deti k tomu, aby vnímali odlišnosť, dokázali na ňu pozitívne reagovať a chápali ju ako prirodzenú súčasť života, ktorá môže byť prospešná aj pre nich. Takto ich podporíme, aby si uvedomovali, že na svete sú rôzni ľudia, s ktorými sa môžu stretnúť.

2 . Valentín - SRDCE POMOCI - prekvapenie 13.2.2026

Váž. rodičia pripravujeme pre vás malý darček od vašich detičiek k sviatku - Valentín.

Našou tradíciou je vždy pripraviť spoločne s deťmi malú drobnosť – vyjadriť lásku k svojim rodičom.

Je to síce sviatok všetkých zaľúbených, ale vaše detičky vás ľúbia najviac na svete a vedia rozdávať lásku aj maličkou pozornosťou .

všetky učiteľky s EMBUSOVACÍM STROJOM a deťmi ( máme zakúpené na obe naše školy ) si pomocou tohto stroja pripravia VALENTÍNSKY DARČEK – vytlačia si samé s pomocou nášho tlačiarenského stroja – KRABIČKU - maličký darček pre Vás.

Prosíme 13.2.2026 všetkých rodičov, aby dali deťom ČERVENÉ OBLEČENIE.

Podporíme deti – 5- 6 ročné, ktoré odnesú za naše obe školy VRCHNÁČIKY PET a pripravia krátky pozdrav – VALENTÍNSKA POMOC – SRDCE POMOCI

Učíme odmalička naše deti spolupatričnosti, inakosti, a ohľaduplnosti voči tým, ktorí našu pomoc potrebujú.

Veď našim mottom je : „ Každý z nás sme jedinečný, ale spolu tvoríme CELOK „

prosím ak môžete, prineste v tento deň dieťa v červenom oblečení a zopár PET vrchnáčikov.

Zamestnanci MŠ aj naše p. učiteľky budú deti vítať tiež v červenom oblečení a máme prichystané VEĽKÉ VRECE PLNÉ PET vrchnákov, ktoré odnesú deti do Kovového srdca pri MČ sídl. Ťahanovce - PET vrchnáky.na našom sídlisku - o 11.00 hod deti 5-6 ročné.

A naša ŠJ nám pripraví 13.2.2026 všetko ČERVENÉ v tento deň.

Šatôčka s lekvárom.

Paradajková polievočka.

Kuracie mäsko, zemiačky obloha červená

Červené jabĺčko.

Detská výživa jabĺčková.

3.INFORMÁCIA - SRDIEČKOVÁ Škôlka

Deň priateľstva a lásky – Spolu sme kamaráti

Prosíme aj v tento deň všetkých rodičov, aby dali deťom ČERVENÉ OBLEČENIE.

KDE: v priestoroch MŠ, školský dvor

Termín : 16.2.2026

CIEĽOM TEJTO AKTIVITY je rozvíjať u detí schopnosť prejavovať priateľstvo a lásku prostredníctvom vzájomnej pomoci, ohľaduplnosti a spolupráce s kamarátmi a dospelými.

Viac aj sekcia Srdiečková škôlka . Náš školský projekt.

Deti sa učia, ako byť dobrými kamarátmi, ako si navzájom pomáhať a ako prejaviť starostlivosť a úctu voči druhým.

Cieľ: rozvíjať u detí priateľstvo, lásku a spoluprácu, podporiť ich schopnosť pomáhať si navzájom a prejavovať pozitívne city k druhým.

Opis aktivity: Deti sa zábavnou formou učia, čo znamená priateľstvo a láska. Na pripravených stanovištiach spolupracujú, vyrábajú darček pre kamaráta, hrajú sa hry zamerané na pomoc, rešpekt a zdieľanie radosti.

Opis jednotlivých úloh aktivít :

1.“ Priateľstvá v našej škôlke „

Deti hovoria o tom, čo znamená byť kamarátom a prečo je dobré byť k ostatným milý.

Pomocou ilustrácií rôznych situácií v ich živote a emočných lopárikov a kociek si spoločne pripomenieme dôležitosť priateľstva.

2. „ Darček pre priateľa „

Deti vyrobia jednoduchý pozdrav alebo darček (napr. srdiečko z papiera, náramok priateľstva).

Využívame rôzne materiály: farebný papier, stužky, samolepky, odpadový materiál, výtvarný.

Aktivita „Darček pre priateľa“ viesť deti k prejavom priateľstva a rozvíjať u nich kreativitu a jemnú motoriku.

3. „ Počúvam čo mi chceš povedať „

Skupinové hry, ktoré rozvíjajú vzájomnú pomoc, počúvanie a trpezlivosť.

Aktivita „Spolu sme silnejší“ učí deti spolupracovať a rešpektovať druhých.

4.“Veselí kamaráti „

Deti si navzájom odovzdajú vyrobené darčeky alebo pozdravy.

Spoločne si zaspievame pieseň alebo povedieme básničku o priateľstve.

Na aktivity využijeme:

Počas aktivity „Rozprávame sa o priateľstve a láske“ využijeme plyšové srdiečko ako symbol priateľstva, ktorý si budú deti podávať pri rozhovore. Ďalej využijeme obrázky s deťmi a ich emóciami v rôznych situáciách , emočné kocky a lopáriky, ktoré si pomáhajú, objímajú sa, alebo sa spoločne hrajú. Deti budú vyjadrovať svoje pocity k priateľstvu na základe obrázkov.

V aktivite „Tvoríme darček pre kamaráta“ využijeme farebný papier, nožnice, lepidlo, stužky, samolepky, koráliky a šnúrky na tvorbu malých darčekov – napríklad srdiečok alebo náramkov priateľstva. Deti si darčeky navzájom odovzdajú a potešia nimi svojich kamarátov.

V aktivite „Spolu sme silnejší“ využijeme padák, loptičky, farebné obruče, švihadlá a látkové pásky na párovanie detí (dvojice). Deti budú spolupracovať pri rôznych pohybových úlohách, ktoré podporujú tímovosť a vzájomnú pomoc.

V aktivite „Zdieľame pocity a radosť“ využijeme jednoduchú detskú pesničku alebo básničku o priateľstve ktorú si deti spoločne zaspievajú alebo zarecitujú. Deti budú sedieť v kruhu a odovzdajú si navzájom svoj vlastnoručne vyrobený pozdrav alebo darček.

Koordinátorky: budú mať na starosti hlavnú organizáciu a dohľad nad priebehom aktivít. Ostatné kolegyne budú zodpovedné za jednotlivé stanovištia alebo aktivity, čo zároveň zabezpečia, že každá trieda bude mať svoju úlohu a deti sa budú môcť plynulo striedať.

4. INFORMÁCIA - Na návšteve v ZŠ – budúci školák.

Naše obe školy majú vzájomnú spoluprácu so Základnými školami aj s knižnicou v ZŠ, ktorú navštevujú podľa plánu spolupráce.