Informujeme vás :
1. Váž. rodičia dňa 5.4.2023 čaká detičky veľké prekvapenie na školskom dvore, ...
Došli nám objednané krásne veľké postavičky:
Zajac, žmurkajúci zajac, kraslice a zajko
deti budú na školskom dvore kresliť kraslice,
plniť úlohy spoločne so zajačikom a
za odmenu ich pri našich nových atrakciách
odfotíme spoločnú fotku vám pošleme do emailu.
Zároveň Vám posielame emailom aj krásny Veľkonočný súbor aktivít pre detičky na tvorenie, riešenie úloh, kreslenie.k tematike sviatkov Jari.
Veríme, že Vás Veľkonočná kniha aktivít poteší,
ako aj fotky detí zo školského dvora, pri atrakciách.
Veľkonočné fotky lienok, motýlikov, deti v krojoch už máte v emiloch.
* fotky detí vo farebných vestách a výtvory detí - výroba najväčšej kraslice -
zaslané emailom
3. Aktivita po Velkonočných sviatkoch, ktorá čaká všetky detičky :
APRÍL – pripravujeme aktivitu : OTVORENÉ HODINY
Pripravujeme krásnu aktivitu deťom:
ČAROVNÉ VRECÚŠKO A NAŠICH ozaj PÄŤ ZMYSLOV ??
Spoznávame svet všetkými zmyslami
Kedy: 13.4.2023
odučia nám : p.uč. Paperniková
p. .uč. Bodnárová
Využijeme aj učebné pomôcky na škole a zároveň p. učiteľky predstavia deťom vyrobené učebné pomôcky na túto aktivitu.
Zrak, sluch, hmat, čuch a chuť. 5 zmyslov, ktoré má človek.
Vo všeobecnosti je zmysel jedinečná schopnosť ľudského mozgu prijímať informácie z okolia a z tela. Z tohto pohľadu máme určite viac zmyslov než päť.
KDE SA VZALA PREDSTAVA O PIATICH ZMYSLOCH?
Teória o piatich odlišných zmysloch pochádza ešte z čias Aristotela. Ten sa pokúsil vysvetliť, ako vnímame svet dookola - tým, že vidíme, počujeme, cítime, chutnáme a dotýkame sa. Aristoteles v tom čase samozrejme netušil o receptoroch, nervových zakončeniach, ušnom bubienku či chuťových bunkách, ale domnieval sa, že zmyslové orgány sú zložené zo štyroch elementov – zem, vzduch, voda a oheň. Dnes už vieme, že za zmysly sú zodpovedné špecifické bunky – receptory, no Aristoteles sa v základných zmysloch nemýlil.
TAKŽE AKÉ ZMYSLY MÁME?
žiaden vyčerpávajúci zoznam, no medzi naše zmysly patria napríklad tie, ktorými vnímame:
§ zrakové vnemy – zrak,
§ sluchové vnemy – sluch,
§ dotyky – hmat,
§ chuť,
§ vône – čuch,
§ teplotu ,
§ vzájomnú polohu častí nášho tela
§ rovnováhu
§ napätie v svaloch, šľachách
§ bolesť – nocicepcia,
§ smäd,
§ hlad,
PODĽA ČOHO ROZLIŠUJEME ZMYSLY?
Ak zavriete oči a niekto vám na chrbát priloží kocku ľadu, určite to pocítite. A budete tiež vedieť odlíšiť kocku studeného ľadu od, povedzme, plastovej kocky. Ľudská koža má nielen receptory, ktoré reagujú na teplotu, ale takisto receptory, ktoré vnímajú aj mechanický tlak, bolesť alebo svrbenie.
Alebo zrak by sme mohli rozdeliť podľa tyčiniek a čapíkov (jedny reagujú na svetlo, tmu, pohyb, druhé rozlišujú farby)
Tieto aktivity sa po odučení vzorových hodín prevedú na všetkých triedach.
Mgr. Iveta Strukanová
riad.školy
